miércoles, 11 de octubre de 2017

MI NOMBRE ES KHAN (Pelicula)

Trata de Rezban Khan quien padece del síndrome de Asperger. Su infancia, los aprendizajes impartidos por su madre le ayudarán luego al reto de poder vivir independientemente.
Tras la muerte de su madre decide viajar a San Francisco donde está su hermano. Aquí es donde su cuñada,  profesora de psicología le ayudará a controlar su problema dentro de una gran ciudad. Aquí conoce a Mandila, quien trabaja en una peluquería y Rezban es vendedor de productos de belleza de la empresa de su hermano. Mandila es una madre soltera y vive con su hijo Sam. Rezban es musulmán y Mandila es hindú lo que le traerá problemas de índole religioso para casarse, pero aún así deciden dar el paso.
A raíz del atentado de las Torres Gemelas se genera una islamofobia en todo el país, por lo que la vida de Rezban cambia drásticamente cuando muere el hijo de su esposa y ella lo culpa del hecho a él por lo que decide cumplir a conocer al presidente para decidirle una frase que luego sería muy conocida: " Mi nombre es Khan y no soy un terrorista" y así lavar su imagen de lo buen musulmán y cumplirle la promesa a su esposa, para ello pasa por una serie de situaciones nada fáciles por lo que al final cumple la promesa y es reconocido por sus acciones.

miércoles, 7 de junio de 2017

REDACCIÓN DE 1000 PALABRAS


Redacción de 1000 palabras.

Una experiencia inolvidable

Intento recordar mi primer día del cole, pero solo tengo recuerdos muy pequeños.
Tan solo tenía dos añitos cuando entré en primero de infantil del año 2008. Y es que aunque se empieza con tres años, yo al haber nacido en el mes de noviembre, aún no los tenía.
Mi madre me enseña fotos de ese tiempo y me hace reírme de mi misma. Era pequeñita con el pelo rizado y rubio y unos ojos muy expresivos. Como he dicho conservo recuerdos muy lejanos, así que mis padres me han comentado que a mí no me costó ningún trabajo el empezar el cole. Desde mis cuatro meses de vida, por los trabajos de mis padres, ya pasaba las mañanas desde muy temprano en una guardería que se llama El Cigarrón. Así que al dejar la guardería, entre en el cole sin trabajo ninguno. Nunca lloré ni hice pataletas, como veía que hacían algunos de mis compañeros.

Pasé mi etapa de tres, cuatro y cinco años con una profe muy !guay!, se llamaba Pilar Caballero y era muy dulce. Recuerdo que si algún compañero estaba triste, ella les ayudaba y siempre tenía una sonrisa.
Llegó el año en que se supone que nos hacemos mayor, o al menos eso nos recalcaba la profe que nos tocó. Se llamaba Manoli y me acuerdo muy bien como hacía llorar a muchos compañeros. Yo no entendía que pasaba, pero con el tiempo me fuí dando cuenta que su trabajo era hacernos entender que teníamos que hacer las cosas mas rutinarias por nosotros mismos; ir al servicio solos, desabrocharnos bien los botones de los abrigos, sonarnos los mocos etc. Pero, claro, costaba un poco de trabajo.
En segundo todo cambió, ya éramos lo bastantes listos para hacer esas cosas tan rutinarias. Se me viene a la memoria que el primer día estábamos muy nerviosos porque nuestra profesora Manoli ya no estaba en el cole y venía un profe nuevo.
Fue un año fantástico, el profe se llamaba Diego y nos hacía muchas bromas. Sacaba muy buenas notas y eso me ponía contenta.
Este profe también se fue del cole, !jolines! Vaya empiezo que llevábamos.

Por fin, la directora de nuestro cole Juan XXIII, reunió a nuestros padres y les comunicó que tendríamos durante los dos próximos años la misma profe. Se llamaba Antonia, aunque nosotros la llamábamos cariñosamente Toñi. Ella nos dió tercero y cuarto de primaria. Era mayor pero sabía bastante y tenía una gran memoria. Personalmente me gustaba mucho y la verdad que cuando se jubiló me dió mucha pena.
He de mencionar a todo esto que no quiero dejar de mentar a mi amiga Silvia, la mejor de todas mis amigas. Curiosamente estamos juntas desde la guardería y eso hace que para mí sea muy especial.

Cuando pasamos a quinto, nos iba a dar clases el famoso Benito. Mi hermano Miguel lo había tenido como profesor y me decía que no me podía haber tocado otro mejor, que como el ninguno. Y no se equivocaba mi hermano, porque su nombre siempre a sonado fuerte en este colegio de Juan XXIII. Es un profe “cañón”, y tengo que recalcar que es y será el mejor profe que hasta ahora hemos tenido y creo que con el tiempo diré que tuve.
Benito es fantástico, sabe mucho, es como Google, si quieres saber algo pues el te lo cuenta.
He aprendido tanto que pienso que voy muy bien preparada para empezar en el instituto.
Benito sabe como tratar a un alumno, el le da su sitio a todos los compañeros. Para el todos somos iguales, si observa que tiene alumnos que están flojeando pues se dedica a ellos mas que a ningún otro. Es de admirar.
Tengo que admitir que lo echaré de menos y se que mas de una vez me equivocaré al nombrar algún profesor y lo llamaré por su nombre.

Este año que ya es el último, hemos ido de excursión a Madrid. En cuestión de organizar un viaje, mi profe es el mejor.
Lo hemos pasado fenomenal, jamás olvidaré este viaje que me ha marcado. Pues ahora empiezo a entender que ya dejo de ser una niña para convertirme en una adolescente. Que trataré de hacer las cosas lo mejor que pueda en el instituto, porque entiendo que será la base de mi futuro.

Recordaré las mañanas en las que mis padres me llamaban para que me pusiera en marcha rápido para empezar mi jornada del cole.
También recordaré todas las excursiones que hemos hecho a lo largo de mi etapa, el olor a comida del comedor y a la directora pasando lista por las clases para recordarnos quienes teníamos que ir a comer.
Me acordaré de las horas del recreo, de los abrazos con mis compañeros, de los juegos y las risas. Y no quiero dejar de acordarme de Juan el portero del colegio, siempre repartiendo caramelos y acudiendo a ayudar al que se cayera y se hiciera una herida.
También me acordaré de las clases de música con Victoria, las clases de inglés con la teacher, con su delantal, las clases de gimnasia.....en definitiva todo lo que a formado parte de mi vida.
He aprendido a llorar con razón, a reír, a divertirme, a razonar y sobre todo y lo mas importante a madurar y dar importancia a las cosas que la tienen.
También me gustaría seguir teniendo contacto con todas mis amigas y amigos, porque aunque algunos vayamos a diferentes institutos aún nos quedará la amistad tan bonita que hemos construido. Amigas de verdad. Pienso que siempre nos acordaremos unas de otras.

Para mí es importante el haber conocido diferentes personalidades de mis amigas. Creo que de todas he aprendido algo bueno.

Mi colegio siempre será para mi el mejor. Pequeñito por eso nos conocemos todos.
Quiero recordar a mis profes del comedor porque con ellas también he aprendido mucho, sobre todo a saber convivir en una mesa y respetar las diferentes opiniones cuando comiamos. Los momentos tan divertidos que hemos vivido tras el almuerzo con los juegos en el patio. Esos juegos con globos de agua cuando se acercaba el final del cole porque se aproximaba el verano.

Esta etapa ha sido muy importante para mi. He aprendido tanto y me llevo tan buenos recuerdos, que jamás olvidaré mis años pasados en este gran colegio.

Me queda solo decir que en este colegio en el que también estudió mi hermano Miguel, sigue mi otro hermano pequeño que se llama Marcelo y me siento feliz de saber que la etapa que aún le queda allí pues será muy buena, porque el profesorado de este colegio es para mi el mejor de todos los colegios. Siempre os llevaré a todos en mi corazón.

martes, 6 de junio de 2017

El medio ambiente

                                 Cuestiones del medio ambiente

1. ¿Qué significa Efecto Invernadero?¿Qué tiene que ver con el cambio climático?
El efecto invernadero es un fenómeno natural que se ha desarrollado en nuestro planeta y evita que una parte del calor del sol recibido por la Tierra  deje a la atmósfera y vuelva al espacio, produciendo un efecto similar al observado en un invernadero.
Otra parte de esa radiación infrarrojas es atrapada y retenida por los gases del calentamiento global, calentando las capas bajas de la atmósfera y evitando que todo el calor se pierda en el espacio. A mayor concentración de gases de calentamiento global, mayor retención del calor.

2. Explica. ¿Qué se formó en el protocolo de Kioto?
Para evitar las consecuencias del cambio climático, en 1997 los representantes de los países más industrializados del mundo se reunieron en la ciudad de Kioto Japonesa. Allí acordaron reducir las emisiones de gases de invernadero y aumentar el uso de las energías renovables, como la energía eólica o la energía solar. A estos acuerdos se les conoce como Protocolo de Kioto.

3. Selecciona recursos para explicar por qué es una amenaza mundial el calentamiento global.
Es una amenaza mundial porqué nos quedaríamos sin oxígeno porqué no habría atmósfera.

4. ¿Qué podemos hacer nosotros para contribuir al medio ambiente?
Apagar todos los aparatos electrónicos, reduce el consumo de calentadores,equipos de aire acondicionado, comprar automóviles eléctricos, no bañarse sino ducharse, reciclar, plantar un árbol….etc

LOS PAÍSES MÁS CONTAMINANTES
1. China.                                                9. Canadá.
2. Estados Unidos.                                10. México.
3. Unión Europea (28).
4. India.
5. Rusian Federation.
6. Indonesia.
7. Brazil.
8. Japon.                      
Resultado de imagen de calentamiento global


                            

Cambio climático y Efecto invernadero

Calentamiento global

viernes, 17 de marzo de 2017

25 Cuestiones sobre los ecosistemas


CUESTIONES SOBRE LOS ECOSISTEMAS

1. ¿Qué es un ecosistema?
Un ecosistema es el conjunto de seres vivos que habitan en un lugar, donde se relacionan entre ellos, y con el medio físico en el que viven.

2. ¿De qué está formado el medio físico?
Lo integran todos los componentes no vivos del ecosistema, como las rocas, el aire o el agua, y un conjunto de factores que tienen gran influencia sobre los seres vivos, como la temperatura, la humedad o la cantidad de luz que llega al ecosistema.

3. ¿Qué es la ecosfera?
La ecosfera es el conjunto formado por todos los ecosistemas de la Tierra.

4. ¿Cuáles son los factores más influyentes de los acuáticos?
Los factores más influyentes son la cantidad de sales disueltas, la luz, las corrientes, la temperatura y el tipo de fondo.

5. ¿Qué es el hábitat?
Se llama hábitat a las condiciones ambientales que existen en el lugar del ecosistema en el que habita una especie.

6. ¿Cuáles son los seres vivos más abundantes de un ecosistema?
Son los animales, las plantas y todo los demás seres vivos, como algas, hongos y bacterias, que forman parte de un ecosistema.

7. ¿Qué es una población?
Es el conjunto de individuos de una misma especie que habitan en un ecosistema.

8. ¿Qué es una comunidad?
Es el conjunto de todas las poblaciones de un ecosistema.

9. ¿Qué es lo que hacen los productores?
Los productores elaboran su propio alimento, como las plantas y las algas.

10.¿Qué es lo que comen los carroñeros?
Se alimentan de los cadáveres de otros animales.


11. ¿De qué está formado el medio ambiente?
El medio ambiente está formado por todo lo que lo rodea e influye sobre él.

12. ¿Qué forman los animales y las plantas?
Los animales forman la fauna de un ecosistema, y las plantas, la flora.

13. ¿Qué comen los descomponedores?
Se alimentan de restos de otros seres vivos que se descomponen totalmente.

14. ¿Qué hacen los consumidores?
Consiguen su alimentos de otros seres vivos, de los que se alimentan.

15. ¿Qué son las cadenas alimentarias?
Para representar las relaciones de alimentación se utiliza un esquema llamado cadena alimentaria.

16. ¿Qué son las redes alimentarias?
Las redes alimentarias son una representación de las distintas cadenas alimentarias que se establecen en un ecosistema.

17. ¿Qué es el mutualismo?
Es una relación que se establece entre dos seres vivos en el que ambos se benefician.

18. ¿Qué es el comensalismo?
Es un tipo de relación en el que un ser vivo se alimenta de los restos de comida de otro.

19. ¿Qué es el parasitismo?
Se produce cuando un ser vivo obtiene un beneficio de otro, que resulta perjudicado.

20. ¿Qué es la competencia?
Se da cuando dos especies tienen las mismas necesidades.

21. ¿Qué son los bosques?
Son ecosistemas en los que la vegetación predominante es arbórea.

22. ¿Qué es lo que hay en los ecosistemas de agua dulce?
Hay ríos, lagos, lagunas y estanques.


23. ¿De qué se caracterizan los ecosistemas marinos?
Se caracterizan por la sanidad y por el movimiento continuo de las aguas debido al oleaje y las corrientes.

24. ¿Qué es la contaminación?
Es la acumulación de basuras y sustancias perjudiciales tanto en el aire como en el agua o en el suelo.

25. ¿Qué es la deforestación?
La deforestación consiste en la desaparición de los bosques.

26. ¿Qué es la extinción de los seres vivos?

La extinción es la completa desaparición de una especie de un ser vivo.
 Aquí os dejo algunos enlaces: http://conceptodefinicion.de/ecosistema/


Y también os dejo un vídeo:

lunes, 13 de marzo de 2017

Significado y oraciones de algunas palabras

Periferia: zona inmediata al exterior de un espacio.
En la periferia de mi ciudad hay muchas naves industriales y en una de ellas trabaja mi tío Antonio.

Amable: persona que se comporta con agrado, educación y afecto hacia los démas:
La nueva dependienta de la perfumería es una chica muy amable con sus clientes.

Circunvalación: acción de circunvalar en un lugar:
En la calle de mi abuela construyeron una autopista destinada a la circunvalación del parque natural.

Ventanuco: ventana pequeña y estrecha:
En el ventanuco de la casa de mi primo entran pájaros de toda la ciudad.

Pedestal: Pieza sobre la que se apoya una columna, una estatua u otros objetos:
Antonio y yo colocamos la estatua en su pedestal para la exposición del próximo Miércoles.

Firmemente: Con firmeza, bien sujeto:
Luis agarra la madera firmemente para colocarla en la estantería que está construyendo en el salón.

miércoles, 1 de marzo de 2017

LEUCEMIA

1.¿Qué es la leucemia?¿Cuántos tipos de cáncer de sangre hay?

  • La leucemia es una enfermedad de la sangre por la cual la médula ósea produce glóbulos blancos anormales.
  • Hay 3 tipos de cáncer de sangre: son la leucemia, la linfoma y mieloma.

2. ¿Qué es la sangre?¿De qué se compone?
  • La sangre es un tejido líquido que recorre el organismo a través de los vasos sanguíneos, transportando células y todos los elementos necesarios para realizar las funciones vitales.
  • Se trata del componente líquido de la sangre en el que están suspendidas las siguientes células sanguíneas:
Glóbulos rojos ( entrocitos ). Transforman oxígeno desde los pulmones al resto del cuerpo.
Glóbulos blancos ( leucocitos ). Contribuyen a combatir infecciones y asisten el proceso inmunológico.
Los tipos de glóbulos blancos incluyen:
Plaquetas ( trombocitos ) colaboran en la coagulación sanguínea.
  • Linfocitos.
  • Monocitos.
  • Eosinófilos.
  • Basófilos.
  • Neutrófilos.

Resultado de imagen de gif de la sangre




3. Porcentajes de diagnóstcos que se dan cada año en España en los diferentes tipos de cáncer infantil.

1400=         Leucemia- 25% - 350
                   Sistema nervioso central - 19,6% - 274,4
                   Los linfomas - 13,6% - 190,4


4. Explica cómo se puede ayudar a solventar el problema de la leucemia.
Donando médula.
Resultado de imagen de gif de donacion de medula
5. Cita cinco personas famosas que han padecido o padecen de algún tipo de cáncer.
Rocío Jurado, Bruce Dickinson, Joe Cocker, Bimba Bosé y Iralia la Torre.

6.¿Hay alguien cercano a tu familia que ha suftrido cáncer? Si es así, dí en que consiste el tratamiento.
Mi abuela y su tratamiento es quimioterapia.

7. ¿ Por qué las personas que están en tratamiento contra el cáncer pierden el pelo?¿Qué es la quimioterapia?
Se trata de uno de los efectos secundarios más comunes en los tratamientos con quimioterapia y/o radioterapia, debido a que atacan no sólo las células malignas sino todas las células sanas del cuerpo, provocado por lo tanto caída del pelo.

La quimioterapia es el uso de fármacos para destruir las células cancerosas. Actúa evitando que las células cancerosas crezcan y se dividan en más células. Debido a que las células cancerosas en general crecen y se dividen más rápido que las células sanas, la quimioterapia las destruye más rápido que a la mayoría de las células sanas.





Aquí os dejo el enlace de la página que he buscado esto: http://https//sites.google.com/site/j23investigando15/


lunes, 9 de enero de 2017

Mi redacción

Chicos y chicas, hoy voy a contaros la historia de porqué estoy aquí.

Todo empezó cuando hace cuatro días, perdí una apuesta y tuve que tirarme de un paracaídas, el cuál causo muchos problemas en mi vida.

No estaba seguro de tirarme, pues era mi primera vez, pero al final me convencieron.
No sabía lo que sentía: adrenalina, miedo, inseguridad...
Pero al ver el paisaje que tenía bajos mis pies me tranquilicé.
Cuando menos me lo esperaba empezó a ir más rápido, más cerca del suelo y !boom¡ me estrellé.

A los pocos minutos, vino la ambulancia, me acostaron en una camilla directo al hospital.

Al llegar me dolía la espalda, las piernas, los brazos, la cabeza, en resumen me dolía todo el cuerpo, me sentía fatal. Pero aún más cuando me dijeron que me quedaría paralitico.
Y ahora me tenéis aquí en el hospital, espero que os sirva de lección para el futuro.